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三年个人工作总结范文

发布时间:2021-06-08 09:09源自:未知作者:jinghui阅读()

三年个人工作总结1

三年很短,弹指一瞬间;三年很长,这段“心路历程”很不寻常,很有意义,为今后人生起航扬帆打下基础。三年的磨练,使我从“初出茅庐”到“脱胎换骨”的蜕变,从“朦朦胧胧”到“思想转型”的质变。三年来,经历很多,实践很多;有苦有乐,有付出有回报;有着思想上的洗礼,环境中的熏陶;有着工作上的如痴如醉,有着生活上的绚丽多彩。这一切,源于桥庄良好的工作环境,源于领导同事的关心帮助。
 
三年下来,可以用“学、干、悟”三个字来说。当然,特定的环境,特殊的身份、特别的对待,也决定了我们的思想、态度、行为。20XX年7月24日,是宿城区第二批“大学生村官”“出炉”的日子。那一天的场景记忆犹新,历历在目。街、村干部很客气,相互之间谈得来,让我对自己的工作环境有了初步的认识。都说龙河镇是“炼炉”,进去以后出来不一样;都说桥庄村的支部书记精明、能干,带着两委一班人、干出一番事、走出一片天。来到这个地方,跟着这样人干,真是“三生有幸”。总的感觉,桥庄村的干部关系和谐,工作的氛围浓厚融洽。三年下来,也印证了这一点。
 
人,都是需要学习的。学习是本,唯有学习才能发展自己,壮大自己,立足社会。学习无处不在,处处留心皆学问。作为我来说,自己就是一张“白纸”,一切都是新的,一切从头开始。怎么学,说说简单、做做很难,我始终给自己加压,向理论学习、向同事学习,在实践中学习、在思考中学习。几乎每个周六,不管事情再多,工作再忙,我们镇都会组织学习观看学习视频,从中了解国家大事,学习各级领导讲话精神。特别是一些先进的管理理念,贴近实际、贴近群众,形象生动、百看不厌,使自己深受启发。从中吸收“营养”、汲取精华,学习为人处事、工作方法、处理问题等。可能大家会认为,“一个“大学生村官”没必要看那些东西,离我们太遥远”。其实不然,我觉得,不管是哪
 
个层面、哪种身份,有时间应该看看、学学,对提高自己也好、对开展工作也好,都是很有帮助的。都说“先做人、后做事”,人做好了,事也就好做了。身边的干部哪一个不是身经百战、大浪淘沙“雕琢”出来的,在做人做事方面都有自己的“招牌”。对照他人、看看自己,边做边学、边学边做也是我的学习方法,综合素质的提高没有“终南捷径”,唯有点点滴滴,慢慢积累。学习更应从纸面走向地面,基层的群众都是“老师”,戴顶“村官”的帽子,没什么了不起。三年来,我结交了一批农民朋友。老百姓都很善良,每次到他们家里坐坐、聊聊,他们很热情、很好客,也乐意、愿意和我说说家里的事,谈谈村里的事。在沟通交流中,让我了解了桥庄村的人文历史,明白了桥庄村的干部确实是为老百姓办事的。几年下来,村民人均收入逐年攀升,村里盖起了农村,村部乔迁新址,土地增减挂钩工作全面完成,村庄面貌焕然一新,一片欣欣向荣的景象。
 
站在位置上,就要做事情,这是扭转他人看法,改变自身形象的唯一方法。“有为才有位”。从刚开始的抄抄写写到后来的村干部中的一员,我和村干部“平起平坐”。自从到了桥庄村的那一天起,多了一份压力和责任,我要“挑担”了。在三年的工作中,我积极融入基层工作,主要参与了村内的党务建设,另外协助村干部进行新型农村合作医疗的统计和输入,在20XX年的下半年的人口普查工作。在每年的夏季秋季,我还会和村干部一起进行秸秆禁烧的工作,还有每年的秋季筹款。当然,这些只是三年工作的一个缩影,还有信访维稳、安全生产、经济发展、村务公开民主管理等等,每一项工作我都尽量去了解去参与。
 
人,需要经常反思。只有这样,才能不断改进、不断提高。我经常在想,如何在“大学生村官”的岗位上,展现自我、推销自我,关键靠悟性。做任何事情,做到哪种程度,是由一个人的悟性决定的。当然,一方面是与生俱来的禀赋,一方面是所处环境的历练。给你一个平台,你能发挥多少作用,产生多少效应。当然,人都是有差异的,这种差异或多或少决定了你对工作的态度,也决定了领导同事对你的态度。也因为这种差异,产生了形形色色的人,造就了纷繁芜杂的社会。“大学生村官”就应该在
 
这种环境中“成长”,去伪存真。我们正处于学本领、长见识、增才干的阶段,所做的每一项工作、每一件事情,都应该经常总结。不要小看自己所做的事情,不要错过每一个细节,有时都是“致命的”。正所谓大浪淘沙,千锤百炼,组织上给我们创造了条件,营造了氛围,我们就要把他用好,把事情做好。经常照照镜子,时刻提醒自己,在工作中转型升级,真正成为一名组织放心、群众满意的“大学生村官”。
 
广阔农村,大有作为。三年下来,经过努力,各方面成绩得到了大家的认可。20XX年20XX年都被评为龙河镇“先进工作者”。我相信,在社会的关心,自己的努力下,”大学生村官”基层之路将会越走越好。

三年个人工作总结2

三年来,我始终热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下:
 
一、严于律己,不断提高思想政治素质。
 
我始终以提高自身素质为目标,坚持把学习放在首位,不断提高自身的思想政治素质和业务工作水平。一是平时认真学习马列主义,认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,站稳政治立场,严守政治纪律,牢记“全心全意为人民服务”的宗旨;二是采取集中学习与自学相结合的方式,积极参加局机关组织开展的各类政治、业务学习,坚持认真记笔记。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平,丰富了政治头脑,增强了政治敏锐性。
 
二、努力学习,不断提高业务知识水平。
 
我始终把业务理论学习作为搞好本职工作的立足点和突破口,认真学习中央、全省审计工作会议精神及《会计法》、《审计法》、《新审计准则》等一系列法律法规,做到在学习中提高,以实际需求增强学习的自觉性,不断提高业务理论水平,增强业务处理能力。平时工作中经常向单位业务强,经验丰富的同志学习,不懂就问,并坚持记工作笔记,不断总结工作中的成败得失,还通过各种途径来提高自己的学习热情,变被动学习为主动学习。经过一年的不懈努力,我的业务理论知识更加全面,在局机关组织的20xx年冬训活动中获得法规竞赛三等奖的好成绩,并一次性通过了审计署中级计算机考试。
 
三、求真务实,努力完成本职工作任务。
 
进入xx审计局之后,我被分配到办公室工作,一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。办公室工作是完全服务性质的工作,既要对外服务,也对内服务,工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤:在接待被审计单位来访办事时,都能主动询问是否有需要办理的事,遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚;在收文发文时,总是用最短的时间把文件送达到各科室,并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其科室,从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时,全面、准确地了解各方面工作的开展情况,及时总结、汇总,向领导汇报或让领导备查,如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时,能及时认真完成领导交付的任务,同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责,不留下任何纰漏。另外,我不断学习加强公文写作能力,共撰写审计信息35篇,被市级以上报刊采用24篇,其中《中国审计报》采用1篇,《新华日报》采用2篇,通过这一年的学习,我的各方面能力都得到了提高,为以后更好的服务全局打好了坚实基础。
 
四、勤奋守法,严格遵守各项工作纪律。
 
平时坚持按点上下班,严格执行请销假制度,严格遵守“八制五不准”,从没做过任何违规违纪的事情。工作中能够服从各级领导的安排,不讲客观条件、不消极怠工,有问题能与领导及时勾通。我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则,工作中不计较个人得失,尊重同志,乐于助人,努力营造和谐的工作环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重,坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则,以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。
 
一年以来,我在工作中取得了一定的成绩,得到了领导和同志们的认可,但是也存在着许多缺点和不足。首先,在工作中主动向领导汇报、请示的多,相对来说,为领导出主意、想办法的时候还是较少。其次,工作经验不足,有时给工作带来了一定的影响。在今后的工作中,我一定会扬长避短,克服不足,尽快成长。
 
首先要继续学习理论知识和党的政策,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。二是继续提高自己的业务能力,提高公文写作能力。三是不断通过实践锻炼自己的胆识和魄力,提高自己解决实际问题的能力,并在实践中克服急躁情绪。总之,我一定会更加严格的要求自己,发奋工作,积极进取,把工作做得更好,为发展做出自己最大的贡献。

三年个人工作总结3

三年来,我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为工作指导,一贯模范地履行教师职责,工作认真负责,勤恳踏实,具有崇高的职业道德和奉献精神。注重自我修炼,培养高尚的道德情操,坚持以一颗仁爱之心、公正之心,平等地对待每一个学生,关心每一个学生的成长,给予学生进步向上的动力。做到爱惜荣誉,不务虚名,为人师表,廉洁从教,静心教书,潜心育人,努力做一名受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。
 
保持谦虚谨慎的作风,积极向书本学习,向同行学习,“融百家之长,舍一己之短”。先后参加##省首批特级教师后备人才高级研修班、##市首批教育系统高层次人才高级研修班等,并以此为契机,研究和汲取先进的教育理念,刻苦钻研,不断创新,力争做一名专家型、学者型的人民教师。
 
脚踏实地,默默追求,全身心地投入教学工作。为了适应新课改、新高考的需要,我进一步更新教育理念,把学习成果应用到平时的教学实践中去,始终将自主探究作为培养学生创新能力的着眼点,努力激发学生的求知欲、创造欲和主体意识,培养学生的创造能力,尽可能做到“减负增效”,提高课堂教学的有效性。平时,我时刻关注物理学科的前沿知识,认真学习相关的新成果、新发现,并及时而准确地嫁接到高中教学中来。教学质量高,教学效果好,深受学生欢迎。
 
为了适应和推进新课程改革,XX年12月由我主持的《高中物理“问题探究”教学模式的探索与实践探究》课题经省教育学会批准立项为省级“十一五”教育科研课题。目前,该课题研究已取得阶段性成果,《高中物理问题探究法教学“三步六环法”》、《浅谈问题教学中的教师行为》、《新课程问题教学法的实践与思考》等论文分别在《物理通报》、《##教育》和《成才导报》上发表。主持并积极参与江苏省教育科学“十一五”规划课题《新课程背景下创新型实验教学的研究与实践》,注重理论和实践相结合,在实践中求索,在求索中创新。
 
作为年级委员会成员,协助分管校长、书记做好相关教育教学管理工作:制定阶段性工作计划、扎扎实实抓好常规教学管理、定期检查教师的备讲改辅考评、召开好分管科目组合的阶段教学质量分析会,主动适时地指出工作中存在的不足和问题,提出教学工作的建议性思路和方法。所在年级在##市联考、省学业水平测试和高考中均取得了较为理想的成绩,社会声誉好。

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